3月13日,船舶与港口工程学院与烟台中集来福士海洋科技集团有限公司(以下简称中集来福士集团)在威海校区第一报告厅举行共建现代海洋产业学院暨现代海洋卓越实践班启动仪式。中集来福士集团助理总裁闫永军,船舶与港口工程学院党委书记隋翀、院长李光正,威海校区管理办公室副主任兼社会服务部部长冯强参加活动。活动中,冯强介绍了学校及威海校区的基本情况;李光正介绍了现代海洋产业学院的发展建设情况以及在产教融合协同育...
3月12日,招生就业处处长周若涛带队赴中国电建集团核电工程有限公司走访调研并开展座谈,中国电建集团核电工程有限公司副总经理王学武陪同调研。座谈会上,王学武对周若涛一行到来表示热烈欢迎,介绍了公司概况、发展目标及方向,重点强调了我校在高水平应用型人才培养方面特色显著、成果卓越,希望通过本次调研活动,校企双方能够进一步增进了解、加强沟通、促进合作;周若涛对中国电建集团核电工程有限公司一直以来的帮助和支...
近日,济南市槐荫区精神文明建设委员会办公室发布《2023年度槐荫区学雷锋志愿服务“四个十”先进典型名单》,我校艺术与设计学院“艺创艺美”新时代文明实践志愿服务队参与的兴福街道新时代文明实践所“青春指南 筑梦童年”周末公益课堂项目获“最佳志愿服务项目”。据悉,兴福街道新时代文明实践所“青春指南 筑梦童年”公益课堂于2023年3月份正式启动,艺术与设计学院“艺创艺美”新时代文明实践志愿服务队充分发挥专业优势,...
近日,2023年度山东省专业技术人员继续教育优质在线公需课评选结果发布,经我校“山东交通教育培训中心”网络学习平台报送,马克思主义学院吴延芝主讲的《社会主义发展史》课程入选。据悉,本次全省优质在线公需课评选由山东省人力资源和社会保障厅委托山东省继续工程教育协会主办,共有来自中国石油大学(华东)、鲁东大学等高校的15门课程入选,入选课程将通过山东省人力资源和社会保障厅“山东省专业技术人员继续教育公需课...
3月8日,威海市高区举办“激扬巾帼志 建功新征程”纪念“三八”国际妇女节114周年主题活动大会,我校威海校区妇委会获评十佳妇联组织。大会举行了威海高区高校巾帼联盟成立仪式,我校与山东大学(威海)、哈尔滨工业大学(威海)等五所驻区高校妇工委,将围绕全区科技创新赋能攻坚行动,强化校企地合作共赢,共同开展“巾帼汇智 科技赋能”“青春有约 校企联姻”“雏凤助飞 筑梦启航”等三大合作项目。据悉,本次大会共对威海...
近日,经济与管理学院院长耿中元、副院长聂云霞分别带队赴信永中和集团济南分部、济南超意兴生产基地及北方智企(山东)科技创新有限公司开展调研交流。在信永中和集团济南分部,耿中元一行与总经理郝先经及有关部门负责人开展座谈,校企双方一致表示,要以此次调研为契机,进一步加强产学研合作,积极培育合作点,实现资源共享、优势互补,共同推进新一代信息技术背景下审计学、财务管理专业的高质量发展。在济南超意兴生产基...
近日,2024年2月全国易班优课优秀十佳案例评选结果公布,我校易班发展中心《学思践悟二十大,争做时代新青年》获评“全国易班优课优秀十佳案例”,6名学生获评“全国易班优课优秀十佳案例优秀学生骨干”。我校充分利用易班优课平台开展线上学习,引导学生通过课程学习、发表学习感悟和在线考试等形式,深入学习贯彻党的二十大精神,在学思践悟中汲取奋进力量。本次活动我校共组织6300余名学生参加,发布话题37000余条,课群活...
3月8日下午,学校工会(妇委会)以“情系女职工 法在你身边”为主题开展普法教育观影活动。活动组织女教职工及女学生代表前往长清大学城万达影城、威海开乐影城观看普法电影《第二十条》。观影过程中大家笑中带泪、触动颇深,对“法不能向不法让步”的司法理念有了更深刻的理解,大家纷纷表示,通过此次观影活动增强了法治意识,在今后的工作中要自觉学法、懂法、用法、守法,不断提升自己的法治素养和道德水平,为助力学校高质...
3月8日是第114个“三八”国际劳动妇女节。连日来,各单位(部门)举办活动,丰富学校广大女性师生精神文化生活,传递巾帼正能量。轨道交通学院举办“柔肩担重任,巾帼显担当”主题座谈会。会上,学院党委书记单立功代表学院向全体女教师、女学生致以节日问候。他指出,学院广大女教职工发挥自身优势,在教学科研等领域为学校及学院发展作出了积极贡献,绽放了“半边天”的亮丽风采。希望女教职工继续坚定政治信仰,明确目标方向...
3月7日,中国民主促进会开云kaiyun官方入口支部在长清校区明德楼410党派活动室召开新学期工作交流会。党委统战部部长刘庆波、民进开云kaiyun官方入口支部会员参加会议。会上,刘庆波介绍了学校近期统战工作情况和计划安排,对民进开云kaiyun官方入口支部发展提出建议;民进开云kaiyun官方入口支部结合学校发展规划、目标要求,梳理了支部2024年工作计划和重点任务,集体学习了《民主》杂志相关文章并围绕学习内容展开交流。 ...
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